贯彻落实《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》的重点任务分工

作者: 时间:2020-06-02 点击数:

中共湖南省委教育工作领导小组

湘教小组通[2020 ] 3

 

关于印发贯彻落实<关于深化新时代学校思想政治理论课

 

改革创新的若干意见的重点任务分工的通知

 

省委教育工作领导小组各成员单位 省直有关单位:

经省委教育工作领导小组会议审定,现将《贯彻落实<关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见〉的重点任务分工印发给你们,请按照职责分工明确措施、落实责任,共同抓好学校思想政治理论课改革创新工作

中共湖南省委教育工作领导小组

2020327

 

 

 

 

 

 

 

 


贯彻落实关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见的重点任务分工

 

为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述,特别是在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神,全面贯彻党的教育方, 解决好培养么人、怎样培养人为谁培养人这个根本问题,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,现就深化新时代学校思想政治理论课(以下简称思)改革创新 出如下见。

一、重要意义和总体要求

1.要意。教育是国之大计、党之大计, 承担立德树人的根本任思政课是落实立德树人根本任务的关键课程发挥着不可替代的作用 党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央高度重视思政课建设作出一系列重大决策部各部门和各级各类学校采取有力措施认真贯彻落实,思政课建设取得显著成同时也要看到面对新形势新任务新挑有的地方和学校对思政课重要性认识还不够到位,课堂教学效果还需提升,教材内容不够鲜活,教师选配和培养工作存在短板,体制机制有待完善评价和支持体系有待健全大中学思政课一体化建设需要深化,民办学校、中外合作办学思政课建设相对薄弱,各类课程同思政课建设的协同效应有待增强,学校、家庭、社会协同动思政课建设的合力没有完全形成全党全社会关心支持思政课建设的氛围不够浓厚办好思政,要放在世界百年未有之大变局、党和国家事业发展全局中来看待,要从坚持和发展中国特色社会主义、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的高度来对待。思政课建设只能加强、不能削弱,必须切实增强办好思政课的信面提高思政课质量和水平

2. 指导思想。全面贯彻党的教育方针坚持马克思主义指导地位,贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务,扎根中国大地办教育,同生产劳动和社会实践相结合,加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育,努力培养担当民族复兴大任的时代新人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人

3.基本原则。一是坚持党对思政课建设的全面领导,把加强和改进思政课建设摆在 出位置。二是坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进,全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进学生脑,把会主核心价值观贯穿国民教育全过程三是坚持守正和创新相统 ,落实新时代思政课改革创新要求不断增强思政课的思想性理论性和亲和力针对。四是坚持思政课在课程体系中的政治引领和价值引领作用,统筹大中小学思政课一体化建设 ,推动各类课程与思政课建 设形成协同效应。五是坚持培养高素质专业化思政课教 师队伍, 积极为这支队伍成长发展搭建平台、创造条件。六是坚持问题导向和目标导向相结合,注重推动思政课建设内涵式发展,全面提升学生思想政治理论素养,实现知、情、意、行的统一 。

二、完善思政课课程教材体系

4.划思政 课课目标在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思政课,引导学生立德成人、立志成才,树立正确世界 观、生观、价值观坚定对马克思的信坚定对社会主和共产的信强中国特色社会主义道路自信理论自信、制度自信、文化自,厚植爱国主义情怀,把爱国强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。大学阶段重在增强使命担当,引导学生矢志不渝听党话跟党走,争做社会主义合格建设者和可靠接班高中阶段重在提升政治素养引导学生衷心拥护党的领导和我国社会主义制度,形成做社会主义建设者和接班人的政治认同。初中阶段重在打牢思想基础,引导学生把党、祖国、人民装在心中,强化做社会主义建设者和接班人的思想意小学阶段重在启蒙道德情感引导学生形成爱党、爱国爱社会主义、爱集体的情感 具有做社会主义建设者和接班人的美好愿望(责任单: 省教育

5.调整创新思政课课程加强以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的思政课课程群建(责任单: 省教育在保持思政课必修课程设置相对稳定基础上,结合大中学各学段特点构建形成必修课加选修课的课程体系(责任单位:省教育厅)。重点马克思主义学院率先全面开设近平新时代中国特色社会主义思想概论(责任单: 省传部、省教育。博士阶段开设中国马克思主义与当代,硕士阶段开设中国特色社会主义理论与实践研究,本科阶段开设马克思主义基本原理概论、“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概“中近现代史纲要思想递德修养与法律基 “形势与政策,专科阶段开设毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概 想递德修与法律基势与政(责任单:省教育高校要重点围绕习近平新时代中国特色社会主义思想,党史、国史、改革开放史、社会主义发展史,宪法法律,中华优秀传统文化等设定课程模块,开设系列选择性必修课程责任单位省教育厅。高中阶段开设思想政必修课程,围绕学习习近平总书记最新重要讲话精神开设思想政治选择性必修课程责任单位省教育厅初中、小学阶段开设道德与法治 必修课程可结合校本课程 兴趣班开设思政类选修课程责任单位省教育厅

6.统筹推进思政课课程内容建设。坚持习近平新时代中特色社会主义思想铸魂育人以政治认同家国情怀道德修养、法治意识、文化素养为重点以爱党、爱国爱社会主义爱人爱集体为主线,坚持爱国和爱党爱社会主义相统一系统开展马克思主义理论教育,系统进行中国特色社会主义和中国梦教社会主义核心价值观教育法治教育、劳动教育心理健康教育、中华优秀传统文化教育遵循学生认知规律设计课程内容,体现不同学段特点,研究生阶段重在开展探究性学习,本专科阶段重在开展理论性学习,高中阶段重在开展常识性学习,初中阶段重在开展体验性学习小学阶段重在开展启蒙性学习。(责任单位省教育厅

7.加强思政课教材体系建设。国家教材委员会统筹大中小学思政课教材建科学制定教材建设规注重提升思政课教材 的政治性、时代性、科学性 可读性。国家统一开设的大中小学思政课教材全部由国家教材委员会组织统编统审统用,在教材中及时融入马克思主义中国化最新成果、坚持和发展中国特色社会主义最新经验、马克思主义理论学科最新研究进展。地方或学校开设的思政课选修课教,由各地负责组织审任单:省传部、省教育)。研究编制习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材指导纲要 , 研究编中华优秀传 统文革命文化、社会主义先进文化、科技创新文化及总体国家安全观等进课程教材指南,编制中华民族古代历史和革命建设改革时期英雄人物、先进模范进课程教材图谱,分课程组织编写高校思政课专题教学指南,组织专家编写深度解读教材体系的示范教案,实施思政课优秀讲义出版开列马克思义经典著作当代中国马克主义理论著作中华优秀传统文化典籍书单,建设思政课网络教学资源库责任单位省教育厅

三、建设一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍

8.大学思政课师队。各在核要充分 政课任单:省 委编办、1:350 政课师岗,在得挪作他,并尽快任单 、省政课师队伍强中小学职思政课教配备。各地要统筹政课师缺口问题责任:省人社厅、省教育可在与思政课内容选择进行政课队伍,可胜任思政课党政干部 转岗为 职思政课教动符合条件思政课(责:省育厅、组织省人高校要积极动学科政课责任单:省关单位 骨于支援 高思政课任单:省教厅、省人应对民政课师或组师团省委宣传部、省人社厅、省教育厅)思政课师队伍建任单:省教育

9.实提 高思 政课教师综素质一大 思主义理论教育家为, 制政课师队, 在中央党校(国家行政学院)及地方党校(行政学院)面向思政课教师举办学习习近平新时代中国特色社会主义思想专题研修班,办好周末理论大讲堂、骨干教师研修班, 政课师在职攻读 主义理论博 士学位 专:省委宣传、省强高校政课基地 ,依重点马克 学院所 重点开展理论研范类院校 重点开展教 学研,全面政课素养。建高校 思政治理论课教师研学基地,组织思政课教师在国内考察调研,在深入党和人民实践汲取养、丰富思(责:省教织思政课骨干教外调,拓宽比较坚定自信 责任 办、省省( 学校任单位:省教科院按在总数每 生每年不低于 40 30 元的专项经思政课实践研修, 并大支持力度责任单财政。中主流媒体要积政课,展 示综合素强社任单: 省宣传部 、省教)。

10.切实改革思政课教师评价机制。严把政治关、师德关政课, 进学和教学)。()思主义理论类别,校级专业技术职务(职称)评聘委员会要有同比:省人社厅、省教育厅教师核定职务职称 岗位,高级专业技术职务(职称)岗位比例不低于学校平均水平,指标:省人社厅 、 省教育厅政课教师在中央和地方主要媒体上发表的理论文章纳入学术成果范单位: 省 人 社 厅 省 委 退: 省教育厅

11.加大思政课教师激励力度。增强教的职业认同感、荣誉感、责任感,把思政课教师和辅导员中的优秀分子纳入各类高, 在万人计划长江学者奖励计划目中政课资总:省人社厅、育厅师作,学党政管政课师、:省委组织省教育党和 ,教门要响力人物等先进典型责任单位省人社厅、省教育厅对立场坚定、学养深厚、联系实际成果突出的思政课教师优秀代表加大宣传力度发挥示范引领作用任单位省委宣传部、省教育厅

12.大力加强思政课教师队伍后备人才培养工作。注重选拔培养高素质人才从事马克思主义理论学习研究和教育教学,统筹推进马克思主义理论学科本硕博一体化人才培养,构建完善马克思主义理论学科本硕博学科体系和课程体系全国重点马克思主义学院通过提前批次录取或综合考核招生等方式招收马克思主理论专业本科生给予推免政策倾斜鼓励优秀马克思主义理论专业本科生攻读硕士学位,采取硕博连读或直接攻读博士学位的方式加强培养深入实施高校思想政治理论课教师队伍后备人才培养专项支持计划,专门招收马克思主义理论学科研究生,并逐步按需增加招生培养指标加强思政课教师队伍后备人才思想政治工作,加大发展党员力度 ,提高党员发展质量责任单位:省教育厅)

四、不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性

加大思想性、理论性资源供给。进一步建强马克思主义理论学科,进入世界一流大学建设的高校应将马克思主义理论学科设为重点建设学科为思政课建设提供坚实学科支撑责任单:省教育厅深入研究坚持和发展中国特色社会主义的重大理论和实践问题为增强思政课的思想性理论性提供多角度学术支持(责任单位: 省委宣传部、省教育厅)。充分发挥马克思主义理论学科的领航作用,大力推进中国特色社会主义学科体系建设(责任单位: 省教育厅)。根据需求逐步增加马克思主义理论学科博士学位授权点,支持有关高校联合申报马克思主义理论学科博士学位授权点 (责任单位 :省教育厅)。组织思政课教师及时学习习近平总书记最新重要讲话精神,及时学习相关文件精神,全面理解和准确把握党中央重大决策部署(责任单位:省委宣传部 、省教育厅)。

14.加大思政课教研工作力度。建立健全大中小学思政课教师一体化备课机制, 普遍实行思政课教师集体备课制度,全面提升教研水平。遴选学科带头人担任各门课集体备课牵头人, 学校领导于部要积极支持和主动参与。建立思政课教师手拉手备课机制,发挥思政课建设强校和高水平思政课专家示范带动作用。加强全国高校思想政治理论课教师网络集体备课平台建设,完善思政课教师网络备课服务支撑系统。建立纵向跨学段、横向跨学科的交流研修机制,深入开展相邻学段思政课教师教学交流研讨。推动建立思政课教师与其他学科专业教师交流机制。大力推进思政课教学方法改革,提升思政课教师信息化能力素养,推动人工智能等现代信息技术在思政课教学中应用,建设一批国家级虚拟仿真思政课体验教学中心 。(责任单位:省教育厅)

15.切实加强思政课课题研究和成果交。国家社科基金规划项目、教育部人文社科研究项目等设立思政课教师研究专项,开展思政课教学重点难点问题和教学方法改革创新等研究,逐步加大对相关课题研究的支持力度。各地要参照设立相关项目并给予经费投入(责任单位:省委宣传部、省教育厅)。加强马克思主义理论教学科研成果学术阵地建设,首批重点建设10家学术期刊和若干学术网站,支持新创办一定数量的思政课研究学术期刊。制定思政课教师发表文章的重点报刊目录,将《人民日报》、《求是》、《解放军报》、《光明日报》、《经济日报》等中央媒体及地方党报党刊列入其中(责任单位:省委宣传部、省教育厅)。委托高校马克思主义学院分片建立高校思政课教学创新中心,设立一批思政课教学质量监测基地。在国家级教学成果奖中单列思政课专项,每2年开展1次全国思政课教学展示活动,定期开展优秀思政课示范课巡讲活动。打造一批思政课国家精品在线开放课程,探索建设融媒体思政公开课,推动优质教学资源共享(责任单位:省教育厅)。

16.全面提升高校马克思主义学院建设水平强化马院姓马、在马言马的鲜明导向,把思政课教学作为高校马克思主义学院基本职责,将马克思主义学院作为重点学院马克思主义理论学科作为重点学科 、思政课作为重点课程加强建设,在发展规划、人才引进、公共资源使用等方面给予马克思主义学院优先保障(责任单位: 省教育厅)。建好建强一批全国重点马克思主义学院和示范性马克思主义学院 ,依托有条件的高校马克思主义学院建设一批习近平新时代中国特色社会主义思想研究院。建立和完善马克思主义理论学科体系,实施马克思主义理论学科领航工程,在马克思主义理论学习研究宣传上发挥引领带动作用(责任单位:省委宣传部、省教育厅 )。全面推动各地宣传、教育等部门共建所在地区高校马克思主义学院(责任单位:省委宣传部、省教育厅 )。实施马克思主义学院院长培养工程, 加 强马克思主义学院领导班子建设(责任单位:省委宣传部、省教育厅)。

17.整体推进高校课程思政和中小学学科德育。深度挖掘高校各学门类专业课程和中小学语文历史地理体育艺术等所有课程蕴含的思想政治教育资源,解决好各类课程与思政课相互配合的问题,发挥所有课程育人功能,构建全面覆盖类型丰富层次递进、相互支撑的课程体系,使各类课程与思政课同向同行形成协同效应建成一批课程思政示范高校推出一批课程思政示范课程选树课程思政教学名师和团队,建设批高校课程思政教学研究示范中心责任单位:省教育厅

五、加强党对思政课建设的领导

18.严格落实地方党委思政课建设主体责任。地方各级党委要把思政课建设作为党的建设和意识形态工作的标志性工程摆 上重要议程党委常委会每年至召开1次专题会议研究思政课建设,抓住制约思政课建设的突出问题,在工作格局队伍建设支持保障等方面采取有效措施责任单位省委办公厅、省委传部、省委教育工委、省教育厅建立和完善省自治区直辖市)党委领导班子成员联系高校和讲思政课特别是“形势与政自治 党委 和政要负结合1 责任:省委办、省政、省地要中外合作办学院纳入政课设整体(责任单:省委宣委教 、省思政课设情况纳入各级党委子考政治(责:省组织办、省委、省教育

19.推动建立高校党委书记、校长带头抓思政课机制。加强和改进高校领导干部深入基层联系学生工作,推动高校领导干部 兼任班主任等工作,建立健全高校党委书记、校长及职能部门力 量深入一线了解学生思想动态服务学生发展的制度性安排校党委书记 校长作为思政课建设第一责任人要结合自身学科背景和工作经历带头走进课堂听课讲课带头推动思政课建设带头联系思政课教师高校党委常委会每学期至少召开 1 次会议专题研究思政课建设,高校党委书记、校长每学期至少给学生讲4 个课时思政课高校领导班子其他成员每学期至少给学生讲2 个课时思政课可重点讲授 形势与政策开学典礼、毕业典礼讲话等要鲜明体现党的教育方针、积极传播马克思主义科学理论、弘扬社会主义核心价值观。要把思政课建设情况纳入学校党的建设工作考核质量和科建设评估标准体系(责任单位:省委教育工委、省教育厅)

20.积极拓展思政课建设格局。中教育工作领导小组要把思政课建设纳入重要议事日程,教育部、中央宣传部等部门要牵头抓好思政课建设,中央军委政治工作部要指导抓好军队院校思政课建设。教育部成立大中小学思政课一体化建设指导委员会,加强对不同类型思政课建设分类指导。有关部门和各地要保证思政课管理人员配备,确保有人干、责有人负(责任单位:省委教育工委、省教育厅、省委组织部、省人社厅、省委编办)。强化中考、高考、研究生招生考试对学生学习思政课的指挥棒作用,将思政课学习实践情况等作为重要内容纳入综合素质评价体系,探索记入本人档案, 作为学生评奖评优重要标准 ,作为加入中国少年先锋队、中国共产主义青年团、中国共产党的重要参考(责任单位:省委教育工委、省教育厅)。坚持开门办思政课,推动思政课实践教学与学生社会实践活动、志愿服务活动结合,思政小课堂和社会大课堂结合,鼓励党政机关、企事业单位等就近与高校对接,挂牌建立思政课实践教学基地完善思政课实践教学机制(责任单位:省委宣传部、团省委、省直机关工委、省国资委、省委教育工委、省教育厅)。制定 关于加快构建高校思想政治工作体系的意见, 汇聚办好思政课合力 。加大正面宣传和舆论引导力度,推动形成全党全社会努力办好思政课、教师认真讲好思政课、学生积极 学好思政课的良好氛围(责任单位: 省委宣传部、省委教育工委、省教育厅)。

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